Os investimentos em tecnologia fazem parte das estratégias do Programa de Fortalecimento da Educação (Profe), executado pelo Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc). Como ação integrante do Programa, a entrega de laboratórios de química, física e biologia nas escolas da rede estadual, foi realizada na última quinta-feira, 11, na Escola Estadual Profª Elizângela Glória Cardoso, em Palmas, uma formação técnica para assessores da Diretoria Regional de Educação de Palmas (DRE), coordenadores pedagógicos, professores e técnicos da gerência de Currículo, área de Ciências da Natureza.

A técnica de Currículo de Ciências da Natureza, Jaíra Pedrosa, explica que esses laboratórios serão entregues em todas as escolas de ensino médio do Tocantins. “Serão 311 unidades escolares que receberão esses laboratórios, que vem para agregar mais conhecimento, para trabalhar de acordo com a BNCC [Base Nacional Comum Curricular] o pensamento científico. Vai ajudar muito o professor, promover o pensamento crítico e a criatividade para os nossos estudantes. Um laboratório que a gente não tinha e que chegou para engrandecer a área de ciências da natureza”, completou. 

Para o professor de física do Ensino Médio da Escola Estadual Profª Elizângela, Leonardo Morais Saraiva, os kits de laboratório são importantes para os alunos, porque eles têm que observar a teoria na prática.  “Isso é o principal ponto. A gente trabalha os cálculos, a gente trabalha as equações, mostra para o aluno como é que o fluido funciona, mas ele não consegue ver isso sólido aqui. Agora com esses materiais, eles vão conseguir ver e vão conseguir associar melhor o fenômeno físico que está estudando, as equações que a gente passa em sala de aula. Com isso com isso ter uma aprendizagem mais significativa”, argumentou.

A professora de biologia e física do Ensino Médio, da Escola Estadual Frederico José Pedreira Neto, Eliania Pereira Pinheiro, ressaltou a importância dos laboratórios para enriquecer o aprendizado dos alunos no sentido de associar a prática com a teoria. “O que ele aprende na teoria a gente consegue mostrar um pouquinho disso na atividade prática no laboratório. Então por isso que vai ser importante para o conhecimento deles e também para nós como professor. Esse material é importante para nos auxiliar nesse processo de aprendizado”, concluiu.

Revisão Textual: Ruth Soares Borges/Governo do Tocantins