A equipe do Colégio Estadual São José, em Palmas, realiza nesta quarta-feira, 8, a culminância do projeto Ciências no Campo, com a colheita de milho e a produção de alimentos derivados da planta. A partir das 16 horas, a escola promoverá um momento para compartilhar os resultados do projeto com toda a comunidade escolar.

O projeto Ciências no Campo já é referência na escola, e também serviu de inspiração para que alguns estudantes optassem pelos cursos de graduação em Agronomia ou Engenharia Agrônoma. 

O diretor da escola, Josenilson Vieira dos Anjos, destacou a importância da plantação do milho. “Dizemos que esse projeto é uma vitrine para a escola, porque une a teoria com a prática e funciona de forma interdisciplinar para desenvolver o ensino e a aprendizagem”, explicou o gestor.

O professor Antônio Cella, que leciona Biologia, esclareceu que por meio do projeto, os estudantes aprendem desde as fases do plantio, da preparação do solo e da colheita. “Com a plantação do milho, os alunos estudam sobre temas como o biossistema do solo, os tipos, a evolução e a reprodução das plantas, conhecem as pragas que prejudicam a plantação e os insetos que ajudam no seu desenvolvimento”, comentou o professor.

Antônio Cella, contou que por meio da cultura do milho foi possível fazer uma viagem histórica na qual retratou a origem e a sua inserção na alimentação dos diversos povos, além do seu valor para o desenvolvimento econômico e as transformações que o milho passou nos últimos anos, com o processo de seleção genética. 

O estudante Heitor Claudino Machado, 17 anos, que cursa a 3ª série do ensino médio, contou que as aulas no milharal lhe ajudaram a conhecer mais sobre a cultura do milho. “Aprendemos mais sobre essa planta, como acontece o seu cultivo e o seu desenvolvimento, a polinização e os cuidados com a terra para a produção alcançar melhores resultados”, frisou.

A estudante Maria do Carmo Silva Lima, 15 anos, aluna da 1ª série do ensino médio, começou o seu ano letivo, ajudando na colheita do milho. “Gosto das aulas práticas e estas ajudam a trabalharmos com mais cooperação”, afirmou.

O estudante João Carlos Soares Lima, 18 anos, estudante da 3ª série do ensino médio, também ajudou na preparação do milho e ressaltou as aprendizagens. 

Novo ciclo 

 Com o término da colheita do milho, os professores e estudantes envolvidos no projeto iniciam na próxima semana, a preparação do terreno para um novo plantio. O diretor Josenilson explicou que nesta fase, os estudantes das novas turmas acompanharão todo o processo do crescimento do milho. 

A escola também vai investir na horta escolar e no cultivo de plantas medicinais. 

É importante ressaltar, que a escola utiliza os espaços vazios para a plantação do milho, evitando assim, acúmulos de lixo ou a formação de criadouros de mosquitos. 

Joselia de Lima/Governo do Estado

Revisão Textual: Karleane Ferreira/Governo do Estado